宇宙网记者 张玉 曲顺 通信员 刘奕 王俞苹 华章琳 范晓光 青岛报说念

　　近日，青岛理工大学马克想成见学院、理学院聚拢青岛第五十三中学栽种集团举办大中小学一体化课程想政实际基地揭牌暨“星空下的想政课”技俩运行典礼。技俩以校际协同为脉，从学生流露培养角度开拔，搭建想政课教学信息分享平台；通过把想政课堂与文化实际教学有机结合，在天文科普的基础上探索更多文化序论，不断丰富大中小学想政一体化开发的教学和实际；用中华优秀传统文化、编削文化、社会成见先进文化培根铸魂、启智润心，作念好传承、交融、实际“三篇著述”。

　　运行典礼后，“星空下的想政课”首期课堂开课，青岛理工大学师生代表，青岛第五十三中学栽种集团小学生、中学生师生代表、家长代表共一百余东说念主过问行为。“天文千里镜的基础旨趣是咱们初中学习的光的折射与聚焦，而最为中枢的光路可逆指的是光垂直入射时，传播场合不发生变化”。青岛理工大学理学院物理系副训练姜龙在学生们不雅察天文千里镜等不雅测设备时，娓娓而谈地讲起了物理学问。

　　“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。从古于今，咱们从未停驻过对广袤星空的探索，咱们的祖宗将对星空的好意思好设想注入到诗词中，将对日月星辰的不雅测编制成历法，咫尺的咱们，一次次将翱游器送入天际，不断往更远、更深处探索……”行为现场，马克想成见学院副训练赵筱侠交融想政元素，从星空开拔，指导同学们感受中国传统文化之好意思，以中国航天行状发展过程为线，训导中国航天故事，启发同学们感悟载东说念主航天精神、科学家精神。

　　“浑厚，嫦娥六号是在月球那边着陆的，咱们在千里镜里能看到吗？”“浑厚，哪一颗星是‘青岛理工’星？”在不雅星实际措施，学生们一边不雅星一边发问，马克想成见学院表面宣讲团和理学院学生志愿者们则通过讲故事、看模子等步地，交融想政元素和专科学问进行一双一解答。

　　青岛第五十三中学、青岛中央商务区实验学校校长王升文示意：“‘星空下的想政课’以辉煌的视线、创新的神志，把想政课堂从室内搬到户外，从册本走向糊口，让学生们在广袤星空下，浸润家国心扉，普及科学教学。”

　　青岛理工大学党委常委、统战部部长、马克想成见学院党委通知陈伟示意，把想政课堂与文化实际教学有机结合，鼓舞大中小学一体化课程想政是青岛理工大学频年来效率开展的使命，物理行动消释大中小学的科学栽种，是已毕大中小学一体化课程想政的遑急课程载体。下一步，青岛理工大学和青岛第五十三中学栽种集团将协力开展想政课教学不时，从学生流露培养角度开拔，搭建想政课教学信息分享平台，在天文科普的基础上探索更多文化序论，鼓舞大中小学一体化课程想政开发落地顺利。